ARCELLA: passo dopo passo con i minori del quartiere

La Facilitazione Linguistica per minori di origine straniera
Anno 2016/2017
“Davo per scontato che P. capisse la nostra scrittura ed i nostri suoni ma in realtà non conosceva l’alfabeto italiano, il modo di scrivere in pagine con righe e delimitazioni, provava difficoltà a mantenere la direzione della scrittura o nel rimanere dentro le righe…”

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